了解数码知识教案怎么写（数码小知识）

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本文目录一览：

• 1、色彩数字大作战益智区大班游戏来源
• 2、小学二年级数学万以内数的认识教案
• 3、计算机教案
• 4、数码摄影基础知识
• 5、数码相机的基本知识

色彩数字大作战益智区大班游戏来源

数字和颜色标志牌：数码牌数1-10，颜色牌5种颜色牌：红、黄、蓝、绿、紫。数字和颜色垫子：***垫子和5个颜色垫子。配对图片：数字1-10和5种不同颜色的图片的。

《***牌游戏》这个游戏材料还是比较容易获得的。在很多父母眼里玩***牌就是玩物丧志，但是在益智区里，***牌可是孩子们玩数字游戏的好帮手。

幼儿两两自由结组，每组幼儿取5个玩具，开展猜拳活动，幼儿家在幼儿乙闭上眼睛后，拿走若干玩具，请幼儿乙用剪发算算幼儿甲拿走了几个玩具，并用数字卡标出算式。

利用幼儿的.视觉信息中颜色多于且先于形状的特点，并结合幼儿最初的视觉；游戏着重于发展颜色分辨的能力，使幼儿学会辨认物体的各种颜色。 活动目标： 能够分辨物体的颜色并成功配对。 喜欢玩小瓢虫找翅膀的游戏，体验成功的喜悦。

小学二年级数学万以内数的认识教案

通过对生活中万以内数的调查、收集、整理，让学生初步感受多位数，培养学生的实际分析能力。 使学生掌握万以内数的读法，会正确地读出万以内的数。 培养学生的动手能力和口头表达能力。 培养学生的小组合作意识和能力。

做一做：根据计数器读一读并说一说数的组成；做一做：根据计数器读一读并说说数的组成；一个一个数，从994数到1000，从9995数到10000。

【篇一】小学二年级数学《万以内数的认识》知识点 1000以内数的认识 10个一百就是一千。 读数时，要从高位读起。

计算机教案

计算机教案 篇1 第一课时 教学时间： 12 教学内容： P5—7 教学目的 学生了解计算机组成各部分的名称和作用。 学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。 学生了解计算机处理信息的过程。

计算机教案 篇1 教学目标： 学会5个生字，能正确读写下列词语：媒体、诞生、迅猛。 正确、流利地朗读课文。 理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感悟计算机技术飞速发展的趋势。 教学重点：弄清计算机与多媒体的关系。

计算机教案 篇1 电子计算机与多媒体 教学目标 ： 学会本课的生字新词。 引导学生联系课文内容理解词语。 理清课文的脉络，整体感知课文的内容。 教学过程 ： 揭示课题。

数码摄影基础知识

1、顶光常会在被摄对象上造成强大的阴影，若用于人像摄影，则人脸部的鼻下、眼眶、颚下等处会形成浓黑的阴影。（7）底光底光的光源位于被摄物的下方。这种光线在日常生活经验中较少见，故有怪异和戏剧性的效果，在一般摄影场合应用较少。

2、按结构分类 单反相机、无反（单电、微单）相机、便携式数码相机（卡片机DC）、双反相机、旁轴相机。按画幅分类 135全画幅（35mm）、APS-C半画幅、中画幅、大画幅相机。

3、光圈。光圈数值越大，进光量越少，光圈越小，虚化越小；反之。快门。快门数值越大，进光量越多，快门越小，数值越慢；反之。感光度。ISO数值越大，进光量越多，照片月亮，画质越差；反之。

数码相机的基本知识

、右手紧握相机一侧的握手位，食指轻触快门键，以备随时拍摄。（2）、以左手手掌托住机身底部，用拇指和食指握住相机来稳定镜头。（3）、两手上臂紧贴身体，尽量保持自然下垂的状态并向身体靠拢。千万不要耸起双肩。

数码相机应在清洁的环境中使用和保存，这样可以减少因外界的灰尘、污物和油烟等污染可导致相机产生故障。因为污染物落到相机的镜头上会弄脏镜头，影响拍摄的清晰度，甚至还会增加相机的调整开关与旋钮的惰性。

数码相机入门需要了解以下几个方面： 相机类型：了解相机的不同类型，如入门级、专业级、单反相机、微单相机等，选择适合自己使用需求的类型。

便携式数码相机（卡片机、DC）体积类似卡片的数码相机。英文Digitalcamer，缩写DC。可以轻易的放入口袋，其便携的优势是其它相机所不具备的。特征：（1）无反光板和五楼镜；（2）电子取景；（3）不可换镜头；（4）小巧便携。

单反相机基础知识：光圈、快门、各个拍摄模式、白平衡。 光圈的越大（数字越小），背景越虚。如同一画幅光圈是3的话，比光圈7的背景虚。 p模式，一般初学者比较常用。 AV模式，光圈优先，拍摄人像比较不错。先设定光圈，快门自动调节。

数码相机的基本特点 更精确的取景：单反相机反光镜和棱镜的独到设计使得摄影者可以从取景器中直接观察到通过镜头的影像。因此，拍摄者看到的影像与拍摄出来的影像是完全一致的。

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